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Activités graphiques et écriture
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Choisit de préférence sa main droite / gauche
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Tient et utilise correctement crayon, stylo
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Repreduit certains modèles (Rond, carré)
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Copie un mot en script
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Activités mathématiques
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Compare des collections d'objets et les range selon des critères quantitatifs
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Connaît les principaux concepts spatiaux (Devant / derrière, en haut / en bas, dedans / dehors)
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Différencie et trie des objets selon leur forme
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Compare et range des objets (Selon des critères)
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Connaît la comptine des nombres jusqu'à ........
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nomme et classe des formes géométriques simples (carré, triangle, rond)
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Agir et s'exprimer avec son corps
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Coordonne ses mouvements pour marcher, courir, grimper, lancer
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S'exprime avec son corps (mimes)
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Ose prendre des risques
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Participe avec confiance à des activités organisées
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Participe à des jeux collectifs simples
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Apprendre à vivre en groupe
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Respecte son cadre de vie (Classe, cour)
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Manifeste un comportement socialisé (Attend son tour, écoute l'autre, propose son aide)
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Joue avec les autres
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Participe à des activités collectives
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Attitudes scolaires générales
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Fixe son attention tout au long des activités
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Ecoute attentivement lorsqu'on parle
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Mène son travail à terme
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Désire apprendre et manifèste de la curiosité
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Autonomie
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Se repère dans les différents lieux de l'école
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S'intègre aux rythmes de la vie collective et s'adapte aux contraintes
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Identifie les différents adultes de l'école
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Communication et langage de situation et d'évocation
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Articule et prononce correctement
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S'exprime avec des phrases simples
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Utilise un vocabulaire précis
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Raconte un conte connu avec un appui
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Oralise des comptines, des chansons
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Comprend une histoire (Adaptée à son âge)
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Découverte du monde
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Appliques des techniques simples (colle, assemble, découpe)
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Réalise des jeux de construction simples
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Situe des événements ayant eu lieu au cours de la semaine
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être sensible à certaines règles d'hygiène
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Différencie les qualités tactiles (Chaud / Froid)
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Reconnaît des éléments du monde sonore
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Différencie les concepts avant, après, hier, aujourd'hui, demain
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Reconnaît des objets et reconnaît leur usage (Marteau, téléphone, montre,...)
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Expression artistique : imagination, création, sensibilité
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Réalise des productions en volume (pâte à modeler, terre, plâtre, ...)
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Participe à des activités vocales (chants)
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Identifie des bruits familiers, des sons
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Coopère dans une situation de production collective
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Dessine et peint pour s'exprimer
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Familirisation avec la lecture
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Fréquente le coin bibliothèque
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Identifie quelques mots / dessins
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Reconnaît qualques supports de l'écrit (Livre, cahier, affiche, étiquette, panneau)
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Sait reformuler un passage lu par l'éducatrice
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Sait ségmenter les syllabes orales d'un mot
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